Projetos
Projetos 2025 / 2026
100 palavras
EB S. Gonçalo
O projeto 100 palavras pretende assumir-se como veículo de informação, divulgando factos e exprimindo opiniões, envolvendo os alunos neste processo através de uma plataforma jornalística do jornal nacional O PÚBLICO.
Apprendre le Français en Ligne
EB Freiria
Trata-se de um projeto de aprendizagem autónomo, destinado aos alunos do 3º ciclo que nunca tiveram a disciplina ou que pretendem recuperar as aprendizagens. São disponibilizados um conjunto de recursos que permitem acompanhar as aulas de Francês.
Coro Leitor
EB Freiria
Pegar em poemas, lê-los, escutá-los, compreendê-los e dar-lhes voz e corpo – é o que fazem os alunos do Projeto Coro leitor que, em dinâmicas de grupo, são co-criadores das performances para os poemas que apresentam em palco.
DAR
EB Freiria
O Projeto DAR visa promover atividades de Solidariedade, Voluntariado e Intervenção Social envolvendo os alunos em ações práticas: realização de bancas para recolha de alimentos (BA e APA), participação em eventos globais (Maratona de Cartas da Amnistia Internacional), cuidados básicos e socialização de animais abandonados (APA), entre outras. DAR tempo, DAR amor, DAR atenção, enfim, DAR para SER mais ativo e empático.
DAR (II)
EB S. Gonçalo
O Projeto DAR surge como resposta ao crescente individualismo, especialmente entre os jovens, promovendo a valorização da convivência solidária no contexto escolar. A iniciativa reforça o papel da escola como espaço privilegiado para a promoção de valores fundamentais como a solidariedade, a cooperação e a participação ativa.
Desporto Escolar
Lorem Ipson
Dys-me, cão
EB Freiria
Projeto de Leitura Assistida por Cães para crianças com dificuldades ao nível da leitura, da compreensão e produção de textos. O cão é o elemento motivador que faculta a tranquilidade da criança e permite uma maior predisposição para a aprendizagem.
Ecoescolas
O Agrupamento obteve a designação de Ecoagrupamento, dado que as 21 escolas que o integram pela relevância do seu trabalho são todas Ecoescolas.
Embaixadores Anti-Bullying
EB S. Gonçalo e EB Freiria
O Projeto Embaixadores Anti-Bullying tem por objetivo promover uma escola mais segura, respeitadora e inclusiva, envolvendo alunos na sensibilização e prevenção de situações de bullying e cyberbullying, incentivando a empatia, o respeito e a comunicação entre todos para um ambiente escolar saudável e positivo.
Entre textos e Contextos
EB S. Gonçalo
Entre textos e Contextos pretende transformar a leitura e a escrita em práticas criativas, críticas e colaborativas, de forma a promover a autonomia, o sucesso escolar e om protagonismo dos alunos. Ao articular linguagens literárias, performativas e literacia digital, desenvolve competências essenciais de comunicação, empatia e cidadania ativa, reforçando a ligação entre escola, Biblioteca Escolar e comunidade.
ERASMUS+
O Erasmus+ é um programa de mobilidade da União Europeia que apoia a educação, a formação, a juventude e o desporto na Europa.
Neste momento temos em execução 2 projetos KA121 – Mobilidade de docentes para desenvolvimento profissional, resultantes do consórcio com o Município de Torres Vedras e OesteCIM.
Missão Educar
Viagem 1
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Missão Novo e
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Missão Educar
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Missão Educar
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Escola Azul
Uma Escola Azul envolve ativamente a comunidade escolar na compreensão da influência do oceano em nós e da nossa influência no oceano. Integra a comunidade local nas suas ações e interage com os parceiros da rede Escola Azul.
Escrita Criativa
EB Freiria
Escrever sem pensar no medo de errar, sem pensar no esforço de escrever. Escrever pensando muito. Escrever sem pensar. Escrever a sério. Escrever a brincar. O Projeto de Escrita Criativa desenvolve dinâmicas lúdicas de escrita como forma de promover a criatividade e o prazer de ler e de escrever.
Leitura "Ler é viajar"
EB S. Gonçalo
Iniciativa pedagógica alinhada com as Aprendizagens Essenciais de Português que utiliza a metáfora da viagem para estimular o prazer de ler e a imaginação. O livro é apresentado como um “passaporte” que permite ao aluno explorar novas culturas, épocas e realidades sem se deslocar.
Mentorias
EB S. Gonçalo e EB Freiria
O Projeto Mentorias promove a entreajuda e a cooperação entre alunos, criando relações de apoio que contribuem para o sucesso escolar, o desenvolvimento pessoal e a confiança, num ambiente de partilha e crescimento conjunto.
Padrinhos na Escola
EB S. Gonçalo e EB Freiria
O Projeto Padrinhos na Escola promove a entreajuda e o espírito de pertença, permitindo que alunos do 9.º ano apadrinhem alunos do 5.º ano, acompanhando-os e apoiando a sua integração na nova escola de forma próxima, acolhedora e solidária.
Parlamento dos Jovens
EB S. Gonçalo
O Parlamento de Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República de Portugal que visa promover a educação para a cidadania entre os jovens do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário.
Plano Nacional das Artes (PNA)
O PNA é um plano agregador que contribui para o desenvolvimento de outros clubes/projetos e contempla prioritariamente as artes nas suas diferentes vertentes.
Plano Nacional do Cinema (PNC)
EB Freiria
O Plano Nacional de Cinema (PNC) promove o contacto regular com o cinema em contexto escolar, incentivando a reflexão, o debate e o desenvolvimento do pensamento crítico. Os filmes são trabalhados de forma orientada e articulados com várias disciplinas, contribuindo para aprendizagens mais dinâmicas e significativas. As atividades do Plano Nacional de Cinema incluem sessões de cinema na sala de aula e na Biblioteca Escolar, participação no festival de cinema de animação Cinanima, realização de reflexões e trabalhos artísticos e envolvimento em concursos, promovendo aprendizagens criativas e significativas.
Este projeto pretende ainda despertar o gosto pelo cinema, desenvolver a literacia audiovisual e estimular a criatividade dos alunos, ajudando-os a compreender melhor as imagens e mensagens que consomem diariamente.
Programa “+Contigo”
EB S. Gonçalo / EB Freiria
O Programa +Contigo é uma iniciativa que visa promover a saúde mental e prevenir comportamentos suicidários entre adolescentes.
Integrado no Programa Nacional de Saúde Mental, o programa envolve professores, alunos e profissionais de saúde, promovendo ações de apoio e formação para fortalecer as redes de apoio dentro e fora do contexto escolar. Os principais objetivos incluem a prevenção de comportamentos suicidários, a combate ao estigma na saúde mental e a criação de ambientes educativos mais seguros e inclusivos.
Programa de Educação para a Saúde (PES)
EB S. Gonçalo e EB Freiria
O Programa de Educação para a Saúde (PES) promove o desenvolvimento de conhecimentos, atitudes e competências que capacitam os alunos a fazer escolhas informadas e responsáveis sobre a sua saúde e bem-estar. Abrange áreas como alimentação, atividade física, saúde mental, sexualidade, prevenção de comportamentos de risco e cidadania.
Programa Eco-Escolas
O Eco Escolas é um Programa Internacional que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pelas escolas, no âmbito da Educação Ambiental.
Programa “Vamos a mexer”
EB Freiria
O Programa Vamos a Mexer este ano integrado no DE Escola Ativa é um Programa de Educação para a Saúde (PES) que tem como principais objetivos o desenvolvimento de conhecimentos, atitudes e competências que capacitam os alunos a fazer escolhas informadas e responsáveis em termos alimentares e a serem fisicamente mais ativos.
Projeto “Ser Solidário”
O Projeto “Ser Solidário” tem como objetivo estimular a prática do voluntariado, no sentido de fazer crescer na comunidade escolar o espírito de interajuda e solidariedade, preparando os jovens, para uma cidadania ativa, baseada nos afetos.
Robótica
EB S. Gonçalo
O Projeto de Robótica desafia os alunos a desenvolver competências técnicas, pensamento lógico, capacidade de resolução de problemas, criatividade e espírito de equipa através de projetos práticos de construção e programação de robôs, proporcionando contacto direto com as tecnologias do futuro.
Projetos do 1.º Ciclo
Histórias Reais e … Outras Que Tais
EB/JI Carvoeira, EB/JI Dois Portos e EB Torres Vedras
Este projeto tem a vontade de ajudar que cada Aluno possa encontrar o seu lugar e leva-lo a descobrir que há múltiplas linguagens na Escola, sendo também uma mais valia no que respeita ao reforço das aprendizagens através das histórias e livros trabalhados e da descoberta dos seus autores.
Aprender com a Natureza
EB/JI Ventosa
O projeto "Aprender com a Natureza" é uma iniciativa educativa desenvolvida no âmbito das aprendizagens a partir do exterior (outdoor learning / aprendizagem ao ar livre), com foco na reconexão das crianças com o ambiente natural como fonte privilegiada de conhecimento e desenvolvimento integral. Um dos aspetos diferenciadores do projeto é a ligação intencional entre a natureza e as TI (Tecnologias da Informação e Comunicação). As professoras trabalham em regime de coadjuvação (codocência ou ensino colaborativo) nas disciplinas/atividades de TIC e Horta (esta última integrada como Atividade de Enriquecimento Curricular – AEC). Desta forma, a horta deixa de ser apenas um espaço de cultivo e torna-se um laboratório vivo onde se cruzam o contacto direto com a terra, a biologia, a sustentabilidade e as competências digitais do século XXI, num modelo de aprendizagem ativa, significativa e transdisciplinar.
EmocionArte
EB Ventosa
Projetos do Pré-Escolar
Um dia no Bosque das Bolotas
O Bosque das Bolotas é direcionado aos grupos de Pré-Escolar do Agrupamento e promove atividades no bosque, em contacto direto com a natureza, centradas no brincar, na exploração livre e na aprendizagem ativa. Baseando-se nos princípios Forest School, valoriza a iniciativa das crianças, a escuta ativa por parte do adulto e o desenvolvimento integrado de competências, destacando a importância do espaço natural como contexto privilegiado de aprendizagem.
Brincar, Descobrir e Crescer no Pinhal da Nossa Escola
EB/JI São Pedro da Cadeira
Proporcionar às crianças experiências significativas e regulares em contacto direto com a natureza. Estimular a curiosidade, a autonomia e a observação ativa das crianças através da aprendizagem ao ar livre. Desenvolver o respeito pelo meio ambiente, fortalecendo a ligação emocional das crianças à natureza